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SUMMARY:Kreativabend für Frauen II
DESCRIPTION:Frauen aufgepasst! \nWerdet mit uns kreativ\, genießt nette Gesellschaft\, gute Gespräche\, leckere Snacks und probiert einfach aus… \nEs gibt Anregungen\, verschiedene Materialien und Menschen\, die damit schon gearbeitet haben – sie nehmen euch mit hinein in Makramee\, Handlettering\, etc. \nEin Abend nur für euch – in gemütlicher Atmosphäre und Raum zum Ausprobieren! \nWir freuen uns auf euch!
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SUMMARY:Zufrieden sein – Ist allemal das Beste! (14-69 Jahre)
DESCRIPTION:Vielleicht ahnen Sie schon\, von wem diese Aussage stammt?! Richtig: von Matthias Claudius\, dem Namensgeber unserer Schule. \nDie Veranstaltung ist als hoffentlich kurzweilige Entdeckungsreise gedacht. \nWer war dieser außer-gewöhnliche Mensch von dem Biographen sagen\, das Leben sei sein Hauptberuf gewesen. Wenn das stimmt\, stellt sich die Frage „Was können wir vielleicht auch heute noch von ihm lernen?“ \nVolkhard Trust macht sich gerne mit Ihnen zusammen auf die Entdeckungsreise…auf den Spuren von Matthias Claudius!
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SUMMARY:24/1 Upcycling Taschen nähen (ab Klasse 5 )
DESCRIPTION:Aus Alt mach Neu!\nAus deiner alten Lieblings-Jacke oder Hose entstehen hier neue Taschen.\nUnser Kursleiter arbeitet in der Reparaturwerkstatt bei Globetrotter und zeigt\, wie mit Näh- und Klebetechniken neue Dinge entstehen und alte repariert werden können. Zu diesem Kurs sind Menschen aller Altersstufen eingeladen\, so dass auch Kinder mit Eltern oder Großeltern daran teilnehmen können.
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SUMMARY:Hindernisse als Herausforderung begreifen - die Geschichte der MCS
DESCRIPTION:Entstehung und Aufbau der MCS Schulen !\nMit einer Vielzahl recht unterschiedlicher Hindernisse waren die Matthias-Claudius-Schulen\, die es eigentlich nicht geben sollte\,  in Entstehung und Aufbau konfrontiert.\nDass sie bewältigt werden konnten\, war alles andere als selbstverständlich.\nIn dieser Veranstaltung geht es nicht darum\, die Geschichte zu glorifizieren\, wohl aber ein Gespür dafür zu entwickeln\, was wir aus unserer Geschichte für bestehende und zukünftige Herausforderungen lernen können.
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SUMMARY:24/1 Als Schüler ein eigenes Unternehmen gründen? Geht das? (ab Klasse 8)
DESCRIPTION:Glaubst du\, dass das geht? \nAls Schüler bereits ein eigenes Unternehmen gründen und betreiben? \nWir haben einen\, der das so gemacht hat: Louis\, ehemaliger Schüler der MCS und Unternehmer! \nEr erzählt euch gerne\, wie er das gemacht hat – und steht für alle deine Fragen zur Verfügung…
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SUMMARY:24/1 Positive Psychologie für Jugendliche
DESCRIPTION:Glück hat man – oder eben nicht…so glauben viele Menschen!\nBeim Lottospielen mag das zutreffen – was allerdings ein glückliches und zufriedenes Leben angeht\, so stimmt dies nicht. Hier lohnt es sich in die Wissenschaft der Positiven Psychologie zu schauen – denn die hat herausgefunden\, was Menschen für ein glückliches Leben brauchen… \nUnser Glücksexperte ist in diesem Webinar life aus Hamburg per Zoom zugeschaltet und wendet sich mit diesem Angebot speziell an Jugendliche. Denn dieses Wissen können wir können nicht früh genug lernen…!
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SUMMARY:25/1 Scratch-Einsteigerkurs (ab Klasse 5)
DESCRIPTION:Computerspiele machen Spaß\, aber kann man sie auch selber machen?\nJa – und nicht nur das: SCRATCH ist eine leichte Programmiersprache\, mit der du deine eigenen interaktiven Geschichten\, Animationen\, Spiele\, abgefahrene Musikstücke und Kunstwerke erstellen und sie „mit einem Klick“ im Internet veröffentlichen kannst.\nDie bunten Programmier-Bausteine und intuitiven Elemente machen dabei den Einstieg leicht\, so dass ihr schon nach kurzer Zeit ordentlich was auf die Beine stellen könnt.\nFür alle\, die sich intensiver mit SRATCH beschäftigen wollen\, bieten wir diesen Einsteigerkurs an.\nWeitere Termine sind: 13.6. / 20.6. und 27.6. 24 .   in der Zeit von 16.20 bis 18.00 Uhr.
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SUMMARY:Kreativabend für Frauen I
DESCRIPTION:Frauen aufgepasst! \nWerdet mit uns kreativ\, genießt nette Gesellschaft\, gute Gespräche\, leckere Snacks und probiert einfach aus… \nEs gibt Anregungen\, verschiedene Materialien und Menschen\, die damit schon gearbeitet haben – sie nehmen euch mit hinein in Makramee\, Handlettering\, etc. \nEin Abend nur für euch – in gemütlicher Atmosphäre und Raum zum Ausprobieren! \nWir freuen uns auf euch!
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SUMMARY:24/1 Cybersecurity für Kids (ab Klasse 5)
DESCRIPTION:Das Internet ist cool – aber auch Bösewichte (z.B. Hacker) treiben dort ihr Unwesen. Worauf sind sie aus? Wie kann man sich vor ihnen schützen? \nFür diese Fragen haben wir einen echten Internet-Profi\, der mit euch alle wichtigen Fragen durchgeht:\n\n\nWie funktioniert das Internet?\n\n\nWie bewege ich mich auf digitalen Plattformen und welche Spuren hinterlasse ich?\n\n\nWas ist ein sicheres Kennwort?\n\n\nWorauf haben es Bösewichte im Internet abgesehen und wie verhalte ich mich richtig?\n\n\nWenn du Bescheid weißt\, gehts mit mehr Spaß und einem guten Gefühl weiter in die digitale Welt…hol dir hier die Basics!\nDer Kurs besteht aus zwei Terminen – weiter geht es am 23.5.24 zur gleichen Zeit am gleichen Ort!
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SUMMARY:Nao - der humanoide Roboter! (ab 10. Klasse)
DESCRIPTION:Hier lernt Ihr das Programmieren des Humanoiden Roboters NAO. Ihr werdet nach einer kurzen Einführung in die Software Choregraphe den Roboter eigenständig laufen\, Sachen aufnehmen oder hinsetzten lassen. \nWenn Ihr geschickt seid\, könnt Ihr den NAO auch auf einen Stuhl sitzen und wieder aufstehen lassen. Auch kann der NAO einen kleinen Basketball in eine Korb werfen. \nNAO kann fast alles umsetzten\, was Ihr euch vorstellen könnt. Natürlich kann er nicht schwimmen\, hüpfen oder von Gegenständen herunterspringen. \nDie Roboter werden immer in zweier Teams programmiert…bist du dabei?
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SUMMARY:Einführung in Canva (Designprogramm) - ab Klasse 6
DESCRIPTION:Sei kreativ und erstelle eine große Auswahl an Vorlagen und Designs\, die du personalisieren kannst. Du musst kein Künstler sein\, um in diesem Workshop etwas Ungewöhnliches zu erschaffen. Neben der Freude am Machen\, steht auch die Lust auf Neues\, Ungewöhnliches und aufs Ausprobieren im Vordergrund. \nDie Teilnehmer*innen sollten ein eigenes iPad mit Canva App mitbringen (fragt uns\, wenn ihr das nicht habt – vielleicht finden wir noch eines für dich!). Im besten Falle sollten sie mit ihrer E-Mail Adresse o.ä. bereits bei Canova angemeldet sein. Optional ist ein Apple Pencil und die App \,\,Sketchbook“ (kostenlos). Ein Online-Zugang ist außerdem auch von Nöten (WLAN ist vorhanden).
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SUMMARY:Der Weg zur finanziellen Freiheit - erstrebenswertes Ziel oder hohle Phrase? (ab Klasse 10)
DESCRIPTION:Aktuell ist es überall zu lesen: „Werde finanziell frei!“ \nDie Regale in den Buchläden quillen über vor heilsbringenden Erfolgs-Ratgebern. Aber was braucht es tatsächlich\, um finanziell unabhängig zu werden? \nWir haben den richtigen Spezialisten für solche Fragen: Lionel Benny ist erfolgreicher Unternehmer und ehemaliger MCS-Schüler. \nAls erfahrener Finanzexperte hilft er euch Mythos von Realität zu unterscheiden\, um euren eigenen Weg zum finanziellen Erfolg zu finden! \n 
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SUMMARY:Selbstverteidigung und Selbstschutz (offen für jedes Alter)
DESCRIPTION:In diesem Kurs werden Maßnahmen besprochen\, die einen vor unsicheren oder eskalierenden Situationen schützen sowie einfache und anwendbare Techniken der Selbstverteidigung geübt\, die im rechtlichen Rahmen sind. Genauso wird der rechtliche Aspekt der „Notwehr“ nochmal geklärt. Bei Bedarf werden die Techniken individuell auf die Situationen\, wovor man sich fürchtet\, angepasst.
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SUMMARY:Was macht die Digitalisierung mit uns - und unseren Kindern? (für Eltern)
DESCRIPTION:Wir haben einen echten Profi der Digitalisierung: Prof. Dr. Jörg Muschiol beschäftigt sich nicht nur wissenschaftlich sondern auch unternehmerisch mit allem\, was die Digitalisierung so ermöglicht! \nFür uns öffnet er sein Know-How und seine Erfahrungen\, stellt Trends der Digitalisierung und alle ihre Chancen und auch Gefahren vor – damit wir ein bisschen mehr verstehen\, wo die Reise so hingeht und wie wir unsere Kinder auf dem Weg zur Medienkompetenz möglichst gut begleiten können… \nDer Abend besteht aus einem Input – anschließend wird es Raum für Austausch und Diskussion und Philosophieren geben – denn wissen tun wir alle nicht\, wie es weitergeht!!!
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SUMMARY:Kalligraphie / Handlettering - Einsteigerkurs (ab 12 Jahre)
DESCRIPTION:Willst du so richtig schön schreiben können? Das kannst du hier lernen! \nMit den richtigen Materialien und etwas Zeit und Ruhe wird dir hier gezeigt\, wie du nur durchs Schreiben ein echtes\, kleines Kunstwerk kreieren kannst!
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SUMMARY:Robert und Roberta: (Lego-)Roboter bauen und programmieren...(ab Klasse 5)
DESCRIPTION:Lerne die phantastische Welt von Lego Mindstorms kennen. Baue und programmiere deinen eigenen Roboter.  Verfolge Linien\, transportiere Gegenstände und löse spannende Projekte und Herausforderungen mit der intuitiven Programmiersprache EV3 Classroom (Scratchbasiert). \n„Mit EV3 entwickelst du dein technisches Verständnis\, kritisches Denken und kreatives Problemlösungsvermögen.“ \nDer Kurs läuft 14-tägig freitagnachmittags zwischen 14-15.30 Uhr an folgenden Terminen:  \n3.11.23\, 17.11.23\, 1.12.23\, 15.12.23\, 12.01.24 
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SUMMARY:Die Geschichte der MCS - der Gründer erzählt... (für Alt und Jung)
DESCRIPTION:1986 gründete Volkhard Trust mit einem Kreis mutiger Pädagog*innen die MCS. Als erste inklusive Schule weit und breit… \nDie Geschichte ist gespickt mit vielen Hindernissen\, Glaubensschritten und himmlischen Zusagen und Wundern für diesen Weg. Einer der hautnah bei allem dabei war\, erzählt ganz genau – und sehr spannend\, wie es dazu kam\, dass es MCS in seiner heutigen Form überhaupt gibt… \nSpannend für Alt und Jung!!!
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SUMMARY:Einfach Programmieren lernen...
DESCRIPTION:Scratch ist eine visuelle Programmiersprache\, die einen einfachen Einstieg in die Welt der Programmierung ermöglichen soll. Die Grundkonzepte der Programmierung werden über ein Baustein-System simpel dargestellt\, dadurch ist es möglich\, ohne Vorerfahrungen einfache Programmlogiken umzusetzen. Mit der Hilfe von echten Software-Entwicklern und Scratch-Kennern werdet ihr so kleine Beispielprogramme erstellen\, um einen Einblick in die Welt des Programmierens zu erhaschen. \n  \n 
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